Знание

Статьи:
Лызь, Н. Виды и формы педагогического знания / Н. Лызь // Педагогика. - 2013. - №9. - С.12-20.
Осмоловская, И.М. Дидактическое знание:проблемы систематизации / И.М. Осмоловская // Педагогика. - 1968. - №4. - С.13-19.
Касавин, И. Знание и коммуникация:к современным дискуссиям в аналитической философии / И. Касавин // Вопросы философии. - 2013. - №6. - С.46-57.
Агацци, Э. Идея общества, основанного на знаниях / Э. Агацци // Социс. - 2012. - №10. - С.3-19.
Викторов, Е. Инфраструктура управлениями знаниями:типы и характеристика / Е. Викторов // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - №9. - С.23-29.
Краснова, Л.А. Образ научного знания в содержании школьного образования:постановка проблемы / Л.А. Краснова // Педагогика. - 1968. - №6. - С.21-28.
Комарова, А. Проектное управление знаниями:сущность и подходы / А. Комарова // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - №3. - С.113-119.
Селиверстова, Е.Н. Субъектность как принцип систематизации современного дидактического знания / Е.Н. Селиверстова // Педагогика. - 1968. - №10. - С.25-33.
Гусельцева М.С., Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания / Гусельцева М.С. // Вопросы психологии. - 1968. - №4. - С.3-15.
Девятова, С. Торжество разума:как происходило развитие знания / С. Девятова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - №4. - С.39-62.
Доничев, О. Управление знаниями / О. Доничев // Проблемы теории и практики управления. - 1968. - №11. - С.20-27.
Сёмушкина, С. Управление знаниями в сетях альянсов / С. Сёмушкина // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - №6. - С.109-119.
Суслов, Дм. Эволюция теории управления знаниями:исторический аспект / Дм. Суслов // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - №6. - С.103-108.