Вспоминая корни письменности и культуры

 

В библиотеке-филиале № 1 прошёл праздник «Славянская письменность и её создатели», в подготовке и проведении которого активное участие приняли ученики 7-го класса школы № 3. Приглашенным гостем был протоиерей Александр Тарнакин, настоятель храма святителя Николая. Библиотекари и ребята вспомнили историю создания славянской азбуки, её основоположников Кирилла и Мефодия. Ребята читали стихи, разыгрывали сценки. В заключении мероприятия священнослужитель дал ребятам напутствие на будущую взрослую жизнь.

 

В библиотеке-филиале № 2 состоялась беседа «Родина, Память. Язык» для воспитанников подготовительной группы детского сада № 38 «Журавушка». Сотрудники библиотеки рассказали детям о славянской письменности и её создателях Кирилле и Мефодии, о том, как появились книги, письменность. Те из юных гостей, кто уже умеет читать и писать, разбившись на две команды, составляли слова на магнитной доске, играли в игры со словами и познакомились с детскими книгами. 

 

В библиотеке-филиале № 8 для учащихся 6 «Б» класса гимназии № 4 проведён познавательный час «Как Кирилл и Мефодий азбуку придумали». Вместе с библиотекарями ребята совершили путешествие в эпоху создания славянской азбуки: посмотрели видеофильм о Кирилле и Мефодии, познакомились со славянской азбукой и книжной выставкой «К истокам русской письменности».

 

Сотрудники библиотеки-филиала № 9 провели для учащихся 3-го класса школы № 19 познавательную программу «Путешествие в историю слова», в ходе которой учащиеся познакомились с создателями азбуки – Кириллом и Мефодием, поговорили о культуре поведения, общения и речи. Ребята просмотрели видеоролики «Почему мы так говорим?», «Древние летописи», сыграли в игры, поучаствовали в конкурсах и познакомились с книгами для детей об истории славянской письменности и культуры.

 

В библиотеке-филиале № 11 состоялось увлекательное занятие «Учитесь быть читателем!». В литературном путешествии по книжным страницам учащиеся коррекционных классов школы № 14, разделившись на команды знатоков «Буки» и «Веды», постарались овладеть старинным славянским письмом, посоревновались в искусном правописании, прошли «загадочным» маршрутом сквозь библиотечные джунгли книжных стеллажей, выполнили секретные задания библиотекаря и получили в итоге новые знания, призы и положительные эмоции.