Образование

Статьи:
Щербакова, Е. Тенденция образования в России / Е. Щербакова // Социс. - 2006. - №11. - С.108-114.
Осмоловская, И.М. Теоретико-методологические проблемы развития дидактики / И.М. Осмоловская // Педагогика. - 1968. - №5. - С.35-45;45-50.
Сокольникова, Э. А. Теория систем и реформация сущностной природы образования / Э. А. Сокольникова // Социально-гуманитарные знания. - 1968. - №4. - С.33-40.
Лыкова, В. А. Терапевтический подход к инновациям в образовании / В. А. Лыкова // Педагогика. - 1968. - №6. - С.59-68.
Скляров, С. Уголовная ответственность за хищение недвижимого имущества / С. Скляров // Российская юстиция. - 1968. - №6. - 52-54
Асадуллин, Р. Управление педагогическим образованием: оценка,состояние,перспективы развития / Р. Асадуллин // Педагогика. - 1968. - №5. - С.3-11.
Санина, А. Г. Условия интеграции науки, образования и бизнеса в современной России / А. Г. Санина // Социс. - 1968. - №7. - С.122-129.
Собкин, В.С. Ученик основной школы: отношение к дополнительному образованию / В.С. Собкин // Вопросы психологии. - 1968. - №4. - С.16-26.
Козлов, Н. Учет особенностей женской психологии и женского мировосприятия в современном образовательном процессе / Н. Козлов // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - №1. - С.102-107.
Кондаков, А. Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя / А. Кондаков // Педагогика. - 1968. - №5. - С.18-23.
Горшкова, В. Философия образования Дж.Дьюи:формат истории и современности / В. Горшкова // Педагогика. - 1968. - №8. - С.107-121.
Запесоцкий, А. Философия образования и проблемы современных реформ / А. Запесоцкий // Вопросы философии. - 2013. - №1. - С.24-34.
Савицкая, Е. Финансирование и качество школьного образования:эконометрический подход / Е. Савицкая // Вопросы экономики. - 1968. - №4. - С.113-129.
Шинкаренко, П. Фондовые рынки:риски глобальных "пузырей" / П. Шинкаренко // Проблемы теории и практики управления. - 1968. - №1. - С.121-126.
Родичев, Н. Формирования профессионального самоопределения школьников в условиях непрерывного образования / Н. Родичев // Педагогика. - 1968. - №9. - С.16-24.
Гапонюк, П. Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации / П. Гапонюк // Педагогика. - 1968. - №7. - С.27-34.
Артюхина, М. Ценности и приоритеты в современной парадигме образования / М. Артюхина // Социально-гуманитарные знания. - 1968. - №1. - С.320-331.
Багдасарьян, Н. Ценность образования в модернизирующемся обществе / Н. Багдасарьян // Педагогика. - 2008. - №5. - С.3-9.
Попов, А. Частное образование в постиндустриальном обществе / А. Попов // Вопросы экономики. - 2005. - №11. - С.130-136.
Марцинковская, Т. Д. Школа развивающего обучения В.В.Давыдова:философские и психологические основания. / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2005. - №4. - С.76-83.
Шмигирилова, И.Б. Школьное образование в контексте компетентностного подхода / И.Б. Шмигирилова // Педагогика. - 1968. - №1. - С.49-53.
Дзятковская, Е.Н. Экологизация как взаимодействие предметного и аспектного содержания образования / Е.Н. Дзятковская // Педагогика. - 1968. - №4. - С.24-33.
Шаваева, М.О. Этнопсихологический контекст современного образования / М.О. Шаваева // Педагогика. - 1968. - №9. - С.71-74.